PROJECTS
2024-2028 | Applied, Connected, Entrepreneurial and Engaged – European University (ACE2-EU). EACEA – European Education and Culture Executive Agency. Instituto Politécnico de Santarém
2023–2026 | Outdoor STEAM Education; STEAM Education without borders (STEAM EDUCATION). CIEQV - Centro de Investigação em Qualidade de Vida. Instituto Politécnico de Santarém
2023 – 2028 | From human rights to children's rights (PERSONS). IJP - Centro de Investigação Instituto Jurídico Portucalense. Instituto Politécnico de Santarém
2022-2030 | They day life span nowadays (LIFESPAN). CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação da Universidade da Madeira e CIEQV - Centro de Investigação em Qualidade de Vida. Instituto Politécnico de Santarém
2018-2021 | Step up – education. Data systems & teacher training promote wellbeing, prevent retention and predict school dropout (SAPIE EB). EDUCOACH ATB - Ass. Tempos Brilhantes Universidade de Coimbra. Instituto Politécnico de Santarém
2017- 2026 | Desenvolvimento de Competências, Psicologia, Educação Empreendedora e Cidadania Global (GLOBALSKILLS). GabEECG UAb – Universidade Aberta e IECC-PMA - Instituto Europeu de Ciências da Cultura. Instituto Politécnico de Santarém
PUBLICATIONS
1. Carvalho, O., Borges, A., & Galinha, S.A. (2024, june 30). The rights of the child: knowledge and compliance. Revista Jurídica Portucalense, Nº35. 670–686. ISSN: 2183-5799 DOI 2024.ic-31
2. Correia, M., Ribeirinha, T., Beirante, D., Santos, R., Ramos, L., Dias, I., Luís, H., Catela, D., Galinha, S.A., Arrais, A., Portelada, A., Pinto, P., Simões, V., Ferreira, R., Franco, S., & Martins, M. C. (2024, june 24). Outdoor STEAM Education: Opportunities and Challenges. Education Sciences, 2024, 14, 688. ISSN: 2227-7102
3.Galinha, S. A., & Gonçalves, G. (2023, march 25). Psychometric qualities of the GDS-15 during the Covid19 pandemic. Lusofona Education Journal. Vol. 57 (25-41)
4. Galinha, S.A., & São-João, R. (2021, July 1). Covid-19 period and competences in higher education- study on cooperation and assertiveness. South Florida Journal of Development, Miami, USA v.2, n.3 (4179-4187) special edition, ISSN: 2675-5459
5. Jardim, J., Pereira, A., Vagos, P., Direito, I., & Galinha, S.A. (2020, December 20). The Soft Skills Inventory: Developmental procedures and psychometric analysis. Psychological Reports. (1-29) ID PRX-20-0202. eISSN: 1558691X