PROJECTS
2025-26 | Desenvolvimento e validação do Scientific Knowledge and Investigative Literacy (SKIL). CIEQV, Instituto Politécnico de Santarém. Ana Loureiro. FCT
2024-26 | Centro de Excelência de Inovação Pedagógica - Pedagogia, Projeto e Promoção (CEIP INOV3P - 08/C06-i07/2024.P11079). Universidade de Coimbra. Ana Loureiro. PRR - Plano de Recuperação e Resiliência pela União Europeia, Direção-Geral do Ensino Superior (DGES) / Impulso Mais Digital
2024-2028 | Applied, Connected, Entrepreneurial and Engaged – European University (ACE2-EU). EACEA – European Education and Culture Executive Agency. Instituto Politécnico de Santarém
2024-26 | Projeto 3C: Conectar, Colaborar e Crescer (Projeto 3C). PRR - Plano de Recuperação e Resiliência pela União Europeia / Impulso Mais Digital
2024-26 | Projeto Ensino e Reforma da Governação Educativa em São Tomé e Príncipe (ERGUES). Cooperação Portuguesa, através do Camões, I.P
2023-26 | Virtual Escape Room: Future Jobs Integration – Supporting Ukraine and Migrants (VERFISUM). Instituto Politécnico de Santarém. Erasmus+ /Cooperation partnerships in vocational education and training
PUBLICATIONS
Loureiro, A., Messias, I, Rocha, D., Ricardo Oliveira, N., Pedrosa, D. (2025 - no prelo). Capacitação dos docentes do ensino superior para o ensino a distância: Plano de formação. In: Morgado, L., Bidarra, J. Paz, J., Cravino, J., Loureiro, A. (Eds.). Aprendizagem ao Longo da Vida na Era da Inteligência Artificial. LE@D, Universidade Aberta
Loureiro, A.; Messias, I.; Rocha, D. (2024). e-Campus: concept and design of a virtual campus to support Distance Learning in a Polytechnic Institute. 2023 International Symposium on Computers in Education (SIIE). Publisher: IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers), pp. 1-6. Cf
Loureiro, A., Leal, S., Oliveira, S., Messias, I., Barradas, L., Tekerek, A., Güzel, A., Piki, A., Gonçalves, C., Simons, J., Mongelli, T., Gelfgren, V. & Michiels, X. (2024). Fostering Sustainability Competencies in Higher Education: a Multimodal Approach Through Time2Act@SD MOOC. ICERI2024 Proceedings, pp. 6920-6926
Loureiro, A., Messias, I., & Rocha, D. (2024). Online Distance Learning - The Concept of a Pedagogical Model for HEI. EDULEARN24 Proceedings, pp. 685–694. (IATED). ISBN: 978-84-09-62938-1
Loureiro, A., Messias, I, Rocha, D., Ricardo Oliveira, N. (2023). eLearning e Ciência Aberta - caminhos para a sustentabilidade. In: Morgado, L., Bidarra, J. Paz, J., Loureiro, A. (Eds.). Passado, Presente e Futuro(s) da EaD e eLearning em Portugal – 10 anos de eLIES. (pp. 82-88). Cf
Loureiro, A., Messias, I, Rocha, D., Ricardo Oliveira, N. (2023). From face-to-face to online learning: designing a pedagogical model for an higher education context. INTED2023 Proceedings, pp. 2821-2830. (IATED). ISBN: 978-84-09-49026-4